Als mentor heb je een belangrijke rol in de begeleiding van leerlingen, om hen te stimuleren in hun ontwikkeling en te motiveren om te leren. Ook bij onderwijs op afstand is dat natuurlijk belangrijk. Maar hoe doe je dat? Leerlingen geruststellen en structuur bieden is belangrijk, vindt Desiree Berendsen, leraar en mentor op het Corderius College. Lees meer over haar ervaring en de tips van leraren Jasper Rijpma en Maarten Ombre.

Desiree Berendsen, leraar filosofie en mentor op het Corderius Collegein Amersfoort, heeft elke dag op een vast moment online contact met haar 6 vwo-mentorklas. De klas van 16 leerlingen heeft ze in vieren gedeeld.
‘Elke ochtend heb ik contact met een groepje van vier leerlingen. Het vaste kwartiertje in de ochtend vinden ze allemaal fijn. Ik heb het idee om dit te blijven doen als straks de scholen weer open zijn.’

Leren omgaan met onzekerheid

Toen het onzeker was of eindexamens zouden doorgaan, gingen de gesprekken daar natuurlijk vaak over. Ook op nieuws over de slaag- of herkansingsregelingen werd met spanning gewacht. ‘Omgaan met onzekerheid, twijfels bespreken en leerlingen geruststellen, dat is belangrijk in je rol als mentor. Het is goed om onzekerheid te delen, te benoemen dat het normaal is dat je gevoelens van boosheid of verdriet hebt.’

Bekijk hier het volledige artikel.